5 · 5| 1 1 7 4 2 · 7 7 5 2| 2 · 7 · 6别 就 在 于 ： 记 叙 和 议 论 孰 多 孰 少5 5 · 6 7| 4 4| 3| 5| 5| 3 2 4写 记 叙 文 最 好 不 要 大 发 议 论7 3 4| 6| 6 2 7 5要 学 会 用 事 实 说 话3 5| 3 · 3 · 5 7 3 7| 7| 5| 6 7 6 1| 1| 7 4 7 5让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了5 3比 如5 6| 7 · 5 5 2| 6 7 6 · 6 · 2 3| 1 · 3父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你1 1 · 2 5 · 4 6 · 1孩 子 挂 在 嘴 边 的7 6 2 2 1 7 4 1 7 5 2 3| 6 4 · 7 6 7| 3 6 4 · 7 4 6 4 5 2而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来1 7 1 7 · 3 3 3 · 1 · 5 · 2 1 5 6 3真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论3 7当 然6 7| 2 · 1 3 2| 1 7| 6| 2 · 1 5 · 6| 3| 3 · 4有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的5 · 2 5 1 2 1 2| 1 1| 1 5能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用2| 1| 7 4| 7| 4 5这 是 一 个 度 的 问1 2| 4 5 4 1 4 · 5 7 4 6 5 2 7| 4需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会2 7 7 · 7 2 5 · 3 4 1 7| 5 2 · 5 · 7 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审2 5 4 7 3 · 6 4 7 1 5 3 记 叙 文 写 作 一 定 要 审2 · 3| 1 · 3 4且 审 很 关 键7| 7| 7 · 1 比 如6 1| 6 7 7 1 5 5 4 · 7 1 1以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文6 5 5 · 1 5 7| 2 7| 2| 2 5那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师3 7 5 · 3 2而 不 是 写 我3 1 1 5| 6 · 1 4 7 · 2 7 5 6| 6因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语6| 2 5 · 1 4老 师 是 重 点2 5 6 4 · 6| 5 1 1 2 6 4 7 3 5但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗7 · 7 5不 一 定4 1| 4 4 3| 7 6 4 · 6 2 7如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的2 · 4| 5 6而 是 他 的5 · 1 · 2 1 · 2 4同 样 也 是 跑 了3 5| 3 5 3 5 7 3 2 如 果 写 我 与 老 师7 5 5 2 · 3 6 · 5 · 1 1 3 · 1 3| 3 3那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别1我
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专辑名称：澳门pg电子游戏麻将
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